Hejného metoda rozvíjí také mě jako člověka a jako učitelku. Celý ohlas
Metodou pana profesora Hejného učíme matematiku na naší škole už sedmým rokem. Hodiny matematiky jsou naplněny intenzivní prací dětí, postupným budováním jejich matematických dovedností, poznáváním a chápáním zákonitostí, argumentací, a především velkou radostí z nově objeveného. Naše spolupráce s dětmi ve vyučování je pro mě velkým povzbuzením a motivací do dalších úkolů, které jako učitelka mám denně před sebou.
Metoda pana profesora ale kultivuje nejen osobnost našich dětí. Rozvíjí také mě jako člověka a jako učitelku. Vede mě k hlubšímu vhledu do myšlení každého mého žáka a porozumění jeho způsobu uvažování. Nutí mě k dalšímu studiu a k hledání nových odborných informací. Tato práce je někdy hodně náročná, ale tuto náročnost zcela vyvažuje radost, kterou s dětmi v hodinách společně sdílíme.
Zažít podobnou zkušenost bych přála všem, kteří pracují ve školství a snaží se své žáky rozvíjet odborně i osobnostně tak, aby byli úspěšnými a dobrými lidmi.
Dvoudílná série "Gradované úlohy nejen k přípravě na přijímací zkoušky na 8letá gymnázia" je zaměřena na vybraná témata a typové úlohy, které se často objevují v přijímacích zkouškách z matematiky na 8letá gymnázia.