O metodě

Hejného metoda

Čím je metoda charakteristická? Metoda z pohledu Rodiče Publikace a výzkumy Příběh a vývoj metody Prof. Milan Hejný Mapa škol

Z čeho vycházíme

Cíle výuky matematiky Jak matematiku objevuje žák Jak vypadá dobrá výuka

Klíčové principy

Budování schémat Práce v prostředích Role učitele Rozvoj osobnosti Další principy

Didaktická prostředí

Krokování Zvířátka Dědy Lesoně Autobus Další prostředí
Semináře a kurzy

Didaktika

Didaktika matematiky Hejného metoda

Semináře dle stupně

Předmatematická gramotnost (MŠ) 1. stupeň ZŠ 2. stupeň ZŠ Střední školy

Aktuální

Letní školy Hejného metody Letní školy didaktiky matematiky Kurzy k přijímacím zkouškám na 4/8letá gymnázia a SŠ 2025/26
Učebnice a materiály

Učebnicové řady

1. stupeň ZŠ 2. stupeň ZŠ Gymnázia a střední školy

Metodiky

Kromě metodik k učebnicovým řadám jsme vydali následující metodiky:

Předmatematická gramotnost (MŠ) Pedagogická diagnostika a diferenciace Družiny / matematické kluby

Pomůcky a další materiály

Gradované úlohy (nejen pro přípravu na přijímací zkoušky) Kopírovatelné šablony E-shop - učebnice a pomůcky Pomůcky Didactive Elektronicke učebnice

Souvisejici projekty

Vzdělávací hra Matemág Metodika Abaku pro podporu výuky aritmetiky Informatika s Emilem ExpEdice - Přírodní vědy konstruktivisticky
E-shop - učebnice E-shop - pomůcky Elektronické učebnice
O nás
Náš příběh a hodnoty Certifikovaní lektoři Autoři učebnic Další důležití lidé Projekty a dokumenty Podpořte rozvoj Kontakty
Kontakt

H-mat o.p.s.

Štěpánská 539/9 120 00 Praha 2, Česko

[email protected]

Ať už vám nic neunikne

Aktuality Diskuze Youtube kanál

Další odkazy

E-shop učebnic a pomůcek Elektronické učebnice Informace pro lektory
2. konference Inspirativní didaktiky matematiky v Ostravě

Když výuka matematiky motivuje! 

Poznejte způsoby, jak v žácích probudit chuť k učení a radost z matematiky. Program je pro učitele 1. stupně ZŠ, 2. stupně ZŠ a SŠ. Více informací.

Menu

  • Zasloužená radost z poznávání
  • O metodě
    • Hejného metoda
      • Čím je metoda charakteristická?
      • Metoda z pohledu Rodiče
      • Publikace a výzkumy
      • Příběh a vývoj metody
      • Prof. Milan Hejný
      • Mapa škol
    • Z čeho vycházíme
      • Cíle výuky matematiky
      • Jak matematiku objevuje žák
      • Jak vypadá dobrá výuka
    • Klíčové principy
      • Budování schémat
      • Práce v prostředích
      • Role učitele
      • Rozvoj osobnosti
      • Další principy
    • Didaktická prostředí
      • Krokování
      • Zvířátka Dědy Lesoně
      • Autobus
      • Další prostředí
  • Semináře a kurzy
    • Didaktika
      • Didaktika matematiky
      • Hejného metoda
    • Semináře dle stupně
      • Předmatematická gramotnost (MŠ)
      • 1. stupeň ZŠ
      • 2. stupeň ZŠ
      • Střední školy
    • Aktuální
      • Letní školy Hejného metody
      • Letní školy didaktiky matematiky
      • Kurzy k přijímacím zkouškám na 4/8letá gymnázia a SŠ 2025/26
  • Učebnice a materiály
    • Učebnicové řady
      • 1. stupeň ZŠ
      • 2. stupeň ZŠ
      • Gymnázia a střední školy
    • Metodiky
      • Předmatematická gramotnost (MŠ)
      • Pedagogická diagnostika a diferenciace
      • Družiny / matematické kluby
    • Pomůcky a další materiály
      • Gradované úlohy (nejen pro přípravu na přijímací zkoušky)
      • Kopírovatelné šablony
      • E-shop - učebnice a pomůcky
      • Pomůcky Didactive
      • Elektronicke učebnice
    • Souvisejici projekty
      • Vzdělávací hra Matemág
      • Metodika Abaku pro podporu výuky aritmetiky
      • Informatika s Emilem
      • ExpEdice - Přírodní vědy konstruktivisticky
  • O nás
    • Náš příběh a hodnoty
    • Certifikovaní lektoři
    • Autoři učebnic
    • Další důležití lidé
    • Projekty a dokumenty
    • Podpořte rozvoj
    • Kontakty
  • Kontakt
  • Jazyk